Добрый день.
Верю, что мы все здоровы и готовы немного потрудиться!
Напоминаю, что всё это только по желанию.
1.Развитие речи.
Поделить слова на слоги:
- слоги всегда образуются с помощью гласных звуков, поэтому, сколько в слове гласных, столько же и слогов.
- Слог может состоять из одной гласной, но без гласного звука слогов не бывает.
- Примеры: мо-ло-ко, ё-жик, день.
- Если в слове один гласный звук,значит, и один слог: лес, ёж, снег, слон.
- Запоминаем! Жить без гласной слог не может!
- Знакомство.Буква Ии. https://www.youtube.com/watch?v=J3R5umJOM0A&ab_channel=%D0%A2%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D0%BA%D0%A2%D0%92
Раскраска:
Математика.Столько же, больше, меньше.
- 1. Найти предметы, которых столько же( одинаковое количество) и предметы, которых больше или меньше.
- Рассмотреть и поговорить по таблице.
- Дополнительно по желанию.
Развитие речи.- Деревья. Наблюдаем вместе с родителями за деревьями осенью. Знаем деревья в нашем дворе. Различаем лиственные и хвойные деревья.
- Заучиваем загадку наизусть.
Что же это за девица:
Не швея не мастерица,
Ничего сама не шьет,
А в иголках круглый год.- Отгадай загадку и нарисуй отгадку.
Всем здоровья и до встречи. С уважением, Антонина Евгеньевна
